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18/02/2009
一家之言 – 大學生要自強不息
作者讀大學的年代，是「難入易出」。香港適齡的年輕人，當時只有百分之一、二能進大學；加上正值本港經濟起飛階段，大學畢業生就業毫無困難。故此在大學年代，用功讀書學生的比例不高，大學教育的附加值，嚴格來說，也不算高。
一般大學畢業生在那個年代，畢業後多數在政府或大企業工作，轉工次數很低，因此在職培訓對僱主、僱員雙方面而言均極為重要。這種情況與日本甚為相似；日本政府與大企業直至最近，實行終身職制度，故此在職培訓能補充大學教育之不足。
目前本港大學不太難入，且仍然非常容易畢業。即使不能考進大學，能承擔子女往外國升學的家庭比例頗高；留在香港的話，繼續升學也有很多途徑。在大專院校，不能畢業的比例出奇的低，一般不能畢業者，實在已經浪費了很多機會。
在這樣的情形下，香港大學生用功讀書的比例相當低。中國內地來香港讀書的留學生對本地學生印象欠佳，認為他們不認真求學。而前者多數努力爭取好成績繼續升學。
用功讀書誘因不明顯
現階段本港大學生壓力差不多沒有，而用功讀書的誘因並不明顯；一般父母於子女進入大學後，不會亦大概再不能嚴加督促。當然，年輕人的生活(不一定是大學生活)多姿多采；開支也不少。學費每年四萬多，一個月的午飯、交通、零用等起碼也要二、三千，經濟負擔頗重。
在這樣的環境下，很多大學生都從事兼職，冀求在經濟上自給自足，起碼一定程度上自給自足。年輕人各類活動再加上兼職，花在讀書上的時間就不多了。做一個及格的大學生要求實在很低；做一個出色的大學生挑戰性則極高。
本港大學生明白就業形勢嚴峻，尤其是目前在金融海嘯衝擊下。畢業生感到惶恐者是一般中小企業沒有提供在職培訓，合約期很多是半年、一年；轉工頻率高，但工作經驗附加值有限。工作三、五年，兜兜轉轉，很快面對再沒有甚麼突破的境界。就業大概仍然沒有大問題，但就「前程似咁」。
拉低香港國際競爭力
這對年輕人來說是大損失，對香港經濟發展而言也是大損失。如果相當一部分大學畢業生很快就沒有甚麼突破的本錢和動力，香港的國際競爭力一定會下降。
所謂在大學用功讀書，不一定是指努力爭取好成績，而是有沒有發憤圖強，裝備好自己去面對未來的挑戰。裝備好自己起碼包括提升本身的中、英語文能力，開拓自己的視野，對國際形勢、對香港各方面發展有一定的認識。
進一步而言，對文化、藝術的修養，也應該打下基礎。這其實是國際一流大學對它們的學生的要求。本港大專院校已有能力為它們的學生提供這樣的機會，只不過積極利用者的比例實在偏低。