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15/07/2009
一家之言 – 退休的考慮
在美國和澳洲的大學教書有一個好處，就是沒有退休年齡的限制。這是它們老年人「灰髮力量」所爭回來的權益，以年齡為由請僱員退休是年齡歧視，因而美國和澳洲的大學教授可以做到七十多歲。
另一種情況在紐西蘭等國家出現。過去紐西蘭國民六十歲退休後即可享受國家提供的退休金。近二十年因為人口老化，政府財政收入不足，享受國家退休金的年齡不斷提高。國民當然可以自己選擇何時退休，但國家就要等到六十多歲才發退休金。目前受到國際金融海嘯的衝擊，國家發退休金的年齡綫成為爭議性的政治課題
接受半職工作給年輕人機會
人口老化，一般人健康情況不斷改善，退休年齡自然可以提高。鑑於壽命延長，醫療費用上漲，退休人士不知要積儲多少「彈藥」才可以安享晚年，因而也傾向多工作幾年。長者如果身體健康，自然是重要的人力資源。
目前一般發達國家甚至一部分的發展中國家，一方面是失業問題趨於嚴峻，另一方面是不少環節缺乏有經驗有技術的人才。即使以中國為例，這兩、三年大學畢業生失業的問題相當嚴重，農村大量勞動力「隱性失業」更是經濟發展中長期結構性的問題，但同時中國勞動力市場非常缺乏技術工人、技師和有豐富經驗的企業管理人才。
從長者的角度，不少希望有機會多工作幾年。有些是純粹尋求寄託，有些是有真正的需要。就後者而言，近年日本不少老年人因為經濟不景，儲蓄不足，投資回報非常有限甚至負增長而重新找尋工作。
但是從年輕人的角度，難免感到長者不退休，阻礙了他們的發展。在香港的大專院校過去空缺不少，年輕學人對工作表現欠佳的長輩沒有甚麼大意見。近年競爭非常激烈，年輕一代對「霸着毛坑不拉屎」的長輩自然不滿之情大增。對長者而言，維持在年輕一代面前的尊嚴也成為努力工作的重要誘因。
平衡點須具創意和彈性
為解決這種矛盾，澳洲大學的工會就承擔一項重要工作。工會經常接觸年長的同事，說服他們接受一些兼職的安排，以便把位置騰空給年輕的一代。如果一位年資高的老教授接受半職工作，就有足夠的資源去聘請一位年輕的教員。
為鼓勵資深教授接受這類安排，大學願意盡量彈性處理，不但可以半職工作，三分一、四分一也可以考慮。其實澳洲大學這類安排，也可以在公務員隊伍和公營機構推廣。
人口老化和就業問題(特別是針對年輕一代而言)是廿一世紀的重大挑戰。要取得平衡須要有點創意和相當彈性安排。香港人還處於拼命工作的環境，但上述問題已不容迴避。