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08/10/2020
政權向專業開刀
社會提供寶貴資源，訓練一些人專門從事非一般人可駕馭的工種，這些成材的專業人士有義務報答社會的栽培，例如，傳染病專家為抗疫出謀獻計，敢於與政府唱反調，大律師公會深入淺出向公眾分析法案的魔鬼細節，或指出政府某些行為傷害司法自主。他們善用專業回饋社會，維護公眾利益，服侍專業而非服侍政權。
醫生、律師、工程師等傳統專業人士的行為有無違反專業操守或道德，一般人難以評定，故此由各自的公會、學會發牌及監管，是自律性質而非他律，政府未能直接摻一腳。
港區國安法生效後政府整治教師、傳媒、社工，可惜這些空有專業美譽的行業並不如傳統專業般享自律機制，政府可單方面取消教師註冊，亦已變相建立政府向記者發牌的制度，社工處境好一點，註冊局一半以上成員是社工選舉產生。
教育局首次以專業失德為由，取消一名涉及編寫被指港獨教材的小學教師的註冊。校方認為相關教材無問題，該教師亦要求親身向局方答辯，但一律不受理，局方一意孤行釘死該教師，局長楊潤雄在記者會說今次個案無轉介國安處，但他會與保安局商量將來類似個案該如何處理。換言之，終身禠奪教師資格只是小懲，殺一儆百，動用港區國安法起訴刑事罪名就是大誡。
是危險勢頭，政權今天向教師開刀，明天可以是另一個專業遭殃。以為事不關己而沉默，等於助紂為虐。