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21/01/2015
真有其人五歲童
今年施政報告，有兩件事無中生有，一是強烈暗示港大學生煽動港獨，二是五歲神童。
梁振英口中的三至五歲小童，全部都有房屋問題。今年施政報告提及的五歲童問「長大後住哪裡？香港還有沒有足夠土地？」去年施政報告中的三歲童，其父母說居所太小不敢多生育一個。2013年梁振英在地區論壇說，曾有一名四五歲童問﹕「將來結婚後住在哪兒？」
香港小孩實在太可憐，掛心的不是有無功課玩具糖果，而是有無土地房屋。梁振英堅稱「真有其人」，但洗脫不了作古仔兼翻炒的嫌疑。若要轉移視線，現成信手拈來有個大約五歲的小童真人真事個案可以利用。
一 名幼稚園高班生做功課，抄寫四次「我是中國人」，然後作句「我是香港人」。老師紅筆批示「沒有香港人的！」網民嘩然，傳媒關注。校方急急發通告向家長解 釋，這堂課目的是教導學生建立「國籍以國家為本」概念，所以老師認為「我是香港人」未有顯示相關概念，此事引起誤會，校方深感遺憾。
機遇當前，梁振英竟然沒有第一時間「是其是，非其非」，挺身而出，阻止校方公開致歉。五歲童，連土地供求都懂，無理由不懂國籍問題，梁振英應該馬上在施政報 告補充一段，香港人除了要警惕大學生，亦要警惕幼稚園生的港獨主張，一上小學，就送他們入香港青少年軍，交由「總司令」梁太再啟蒙。