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04/09/2013
通識科帶給學生的真相
香港學生從以往被標籤政治冷感，到現在走在社運最前線，相信通識科功不可沒。正因此科令學生留意及從多方面剖析時事，培養批判思考。這正正是反赤化、抗洗腦的最佳訓練。當國民教育推行失敗，反而將一班年輕人推上政治舞台，北京當然不爽，紅人們也就自然要做些工夫。
其中被號為「西環契女」的梁美芬議員就提出整頓通識科，要去政治化，取消必修必答。她的其中一個論點，就是擔心教師「太自由」，會在教學時加插己見，又批評教協的「佔領中環」教材套偏頗誤導。
如果教師及其教材真的一味為某人某事歌功頌德，並企圖為學生樣板化的情感反應評分，的確不妥，這亦正是大眾當初恐懼並反對洗腦國民教育的原因。但細閱該教材，除了引述戴耀廷及民主派的話，還有公認的紅人梁愛詩、民建聯葉國謙，甚至梁美芬自己的觀點，參考文章目錄不乏左報的辛辣評論。
加上在沒有資源及公權壓力下，我們相信教師能以專業持平教學。梁還何所畏懼？
說穿了，他們怕，因為當學生要討論「佔領中環」，就必須研讀香港的民主進程。他們就會發現北京是如何一次又一次違背普選承諾，而建制派又是如何為了緊跟意旨，不惜背叛選民。他們與當權者所有站不住腳的邏輯、經不起考驗的道德、說過的謊言，就會被一代又一代的學生閱覽戳破。
他們怕，因為當愈來愈多年輕人明辨是非，就會求變，加入公民大軍，一同站出來追求民主、自由、法治、公平等普世價值。像地產霸權、中共紅人一類既得利益者，就再難保權。
他們怕，因為當八九民運這段歷史被編印在每個學生必讀的歷屆試題上，要被研究、被思考時，就可能會激發更多年輕人繼承薪火，要求平反六四、爭取中國民主。
我多麼希望，莘莘學子能從資料堆中，找出梁振英當年刊登譴責中共屠城的報紙廣告，和輯錄了梁美芬以記者身分記錄學運三篇文章的《人民不會忘記》一書。諷刺的是，它們將告訴你歷史的真相。