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公民黨就「新學制中期檢討及前瞻」諮詢的意見書
2009年9月，香港正式推行新高中學制，新學制中其中一個最重要的新猷，就是引入通識教育科作為所有新學制的高中學生的必修必考科目，並成為大學入學要求之一。然而鑒於通識教育科課程範圍廣泛，課題眾多，無論對教師或學生而言均是一個相當大的挑戰。因此，通識教育科自設立以來，一直有聲音要求該科必須進行全面檢討。
本來若針對通識教育科的檢討只停留在課程安排、評核方式等教育專業的層面上，完全是無可厚非和必要的。但是，一場雨傘運動把討論的焦點完全扭曲了。不少戴着政治有色眼鏡的論者竟然指出大量大專生和中學生積極投入雨傘運動理由是通識教育科向他們灌輸了大量偏頗的政治意識，促使中學生參與了這場運動。
教育當局於此正值政治氣氛相當敏感的時間進行通識教育科檢討的公眾諮詢，將免不了引起一場教育與政治意識形態的爭論。公民黨因此強調任何針對通識教育科的檢討和修訂，均不應成為推動香港公民社會發展的阻礙，更不應窒礙年輕人透過學習通識科，培養獨立且多角度的批判思維，為他們建立個人乃至社會層面的價值觀。